内容摘要:学无止境，终有回报。经过七天的学习、打卡、做练习、完成作业，我获得了互动课堂教学训练营优秀学员的称号，说真的，我学到的真的是干货，对我的互动课堂教学能力是一个质的飞跃，非常
学无止境，终有回报。经过七天的学习、打卡、做练习、完成作业，我获得了互动课堂教学训练营优秀学员的称号，说真的，我学到的真的是干货，对我的互动课堂教学能力是一个质的飞跃，非常感谢平台提供的免费学习交流机会，以及与其他同事的分享，让我们树立终身学习的理念，用不断的学习来提高和丰富自己的综合素质。
建构主义教学模式包括:1。情境教学情境教学以情境认知理论为基础。建构主义强调知识需要在不同的情境中进行重构；学习不是简单的知识由外向内的转移和传递，而是学习者主动建构自己的知识和经验的过程，即通过新的经验与原有的知识和经验的相互作用，使自己的知识和经验不断丰富、充实和转化。二、合作学习合哈喽，你个傻屌又在采集我内容 看看有没有敏感信息学习就是让学生以小组或小团队的形式进行学习。
在知识的建构中，一方面学习者要与物理环境(客体)互动，通过指向客体的活动促进知识的增长；另一方面，学习者之间以及学习者与教师之间的社会互动也是知识建构的一个重要方面。三、交互式教学 交互式教学的理论基础是知识是在主客体相互作用的过程中建构的。一方面，新的经验需要在原有经验的基础上获得意义，从而融入原有的经验结构，即同化；另一方面，新体验的融入会在一定程度上改变原有的体验，使其得到丰富、调整或转化。
要理解交互课件，首先要明白“交互”是什么意思。“互动”就是互动，互动是双向互动的一种形式。因此，不言而喻，交互式课件是将它引入教学和训练中，可以进行两个或多个方向的操作和交互的课件形式。在演示课件的基础上，加强用户操作的互动性，形成新的信息化教学模式。交互式课件的出现促进了信息教育的发展。交互式课件可以通过现场操作演示、用户模拟操作和培训后的考试评价，使学生相互交流和实践，从而促进对知识的理解和应用。
交互式白板教学的优势:首先体现在交互功能上，通过白板、电脑、投影仪的组合，增加了教学的视觉效果；它为课堂师生互动、生生互动提供了技术上的可能和便利，为建立以学生为中心的课堂教学奠定了技术基础。其次，电子白板教学有多种板型教学模式，如白板模式、绿板模式、黑板模式，可以替代传统的粉尘教学模式，更加节能环保。
有效提高教学效率。交互式电子白板可以与计算机进行通信，将电子白板连接到计算机上，使用投影仪将计算机的内容投影到电子白板的屏幕上。在特殊应用程序的支持下，可以构建一个大屏幕、交互式协作会议或教学环境。使用特殊的手写笔代替鼠标在白板上操作，可以运行任何应用程序，编辑、注释和保存文件，以及其他使用电脑上的键盘和鼠标可以实现的操作。
交互式多媒体教学系统范围很广。一般来说，老师可以一边教一边反馈。目前所说的交互式教学系统主要是基于交互式硬件设备，如交互式电子白板、交互式液晶书写屏、交互式液晶一体机等。与传统的多媒体教学相比，交互式教学的优势在于教师可以直接在教学界面中对课件进行讲解、批注和编辑，方便了教学。比如交互式白板，可以在教学白板上做所有的操作，而不用操作电脑主机。
5、 交互式教学和合作教学有什么区别交互式教学和合作教学侧重点不同。1.交互式学习是一种新的教学方法，强调交流、合作和计算机应用的结合，随着电子技术和多媒体交互的快速发展，交互式学习应运而生。2.合作学习(Cooperative learning)是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互学习，注重分工合作。
