三种stem教学模式的优缺点 什么是STEM教育?

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内容摘要:你一定想知道这个牛逼的梗是什么。STEM由science,technology,Engineer和mathematics的首字母组成,是美国鼓励学生主修Science,Technology,Engineer和Mathematics的计划,1.在内容呈

你一定想知道这个牛逼的梗是什么。STEM由science,technology,Engineer和mathematics的首字母组成,是美国鼓励学生主修Science,Technology,Engineer和Mathematics的计划,1.在内容呈现上,传统课堂是单一学科,而STEM课程是项目体系的多学科交叉学习;2.就师生关系而言,传统课堂是个体学习,老师是知识的传授者,而STEM课程是合作学习,老师是学生学习的帮助者;3.在学习方式上,传统课堂是教材驱动,以知识技能的传授为基础,以解决问题为依托,而STEM课程是任务驱动,以项目实践的教学为基础,自主解决问题;stem课程包括哪些项目?stem课程包括:科学,技术,工程,数学。

stem学科

STEM专业的火爆与亚洲学生对STEM专业的热情密不可分。以美国为例。2016年4月,学生与交流访问学者项目(SEVP)发布的国际学生地图报告显示,在美国学习STEM的国际学生中,87%来自亚洲。其中,在中国大陆STEM学习的留学生约有12.5万人,占mainland China留学生总数的39%。2015年11月,美国国际教育研究所IEE发布《2015年美国门户开放报告》指出,美国非常重视STEM学科的发展和人才培养,其中44%的国际学生选择STEM专业,这意味着在科技领域学习的国际学生超过40万人。

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STEM指的是科学、技术、工程和数学领域。近年来的一个主要发展是将这些学科整合成一个整体课程,旨在为学生提供以技能为基础、以行业为重点的跨学科教育。在过去,这些课程可能会单独教授,但当代技术发展和创新的步伐要求对这些学科进行补充了解。因此,虽然你可能会申请工程或物理的理学学士学位,但你会发现许多学科的知识都会融入到你的学位课程中。

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STEM教育更多的是“融合”,但更重要的是“融合”的问题。组合一定要以点为基础,基础知识还是很重要的。STEM教育有两种方法:一是多学科方法,即教授一个课题,比如节能,或者绿色工程。我们可以通过对各个学科的共同研究来研究这个课题,但是它们之间没有交集。这就是所谓的多学科模式。