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剧本写作侧重于电影叙事、剪辑和商业作品的渗透与使用。剧本写作是有约束力的,当然独立完成时,尝试配合和练习捕捉电影、导演的工作。
电影电视电影制作侧重于灯光、唱片、电视拍摄、音效、制作技术、图形、电视节目电影、网络动画、声音以及声音插画等传播方面的研究。电视电影及视频制作专业旨在培养对影片以及纪录片以及摄像及传统特效专业人员的综合素质和艺术修养。
影视配乐专业旨在培养具有分析、思考和沟通能力的电影演员。可以从最短的时间内或短的时间内,根据他们实际的艺术实践经验和影视作品的创作,从而为电影剪辑能力提升,达到对剪辑行业水平的要求。
影视表演专业旨在培养最优秀的艺术戏剧导演、舞蹈、舞蹈家、制片、音乐师和戏剧师。掌握表演影视表演知识,掌握写画面形象的舞蹈表现、影视脚本及声目表现等导演。
视觉艺术专业旨在培养具有熟练的电影编导的实践技能,能在数字剪辑、艺术编辑、影视制片等领域从事各类艺术创作、编辑、教学、管理等方面工作,能在影视表演、影视摄影、音乐制作、广告企划、音乐工艺等领域从事广告设计制作、市场营销、教学、科研等管理工作。
制片专业课程包括剧本分析、市场营销及策划等。在FA课程的学习中,学生将从以下课程中选择3至4门课程:数字音乐分析、广告和企划,电影表演艺术,剧作,电影摄影和纪录片。
艺术治疗专业毕业的学生可以从事以下领域的领域:大学教育,艺术管理,电影制作,艺术史和艺术美学。
创作表演专业对电影表演中的节目内容或者录像,剧目,与艺术课程紧密结合。毕业后,学生继续成为导演,制片,导演,美术制片,电视,平面设计,导演,装饰设计,导演,艺术导演,电影制片人和动画师,导演。电影公司高管,艺术馆领导力,制片人。导演,导演,制片人,记者,摄影师。研究员,摄影师,制片人,作家,教师等等,画家,音乐艺人。画家,画家艺术家,电影制片人,摄影师,设计师。媒体理论雕塑,导演,制片人,作家,记者,制片人,讲师。演员艺术家。作曲家。画家,艺术老师,政治家。记者,研究员,作家,导演,制片人,摄影师,编剧。
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