内容摘要:哈佛幸福课哈佛的一个重要结论哈佛有一门持续了80多年的幸福研究课程。在哈佛大学推荐的20个快乐习惯中，快乐课在哈佛大学的选修课中排名一。哈佛幸福课提到:我们不知道什么
哈佛幸福课哈佛的一个重要结论哈佛有一门持续了80多年的幸福研究课程。在哈佛大学推荐的20个快乐习惯中，快乐课在哈佛大学的选修课中排名一。哈佛幸福课提到:我们不知道什么能让我们更快乐，也不知道这种快乐能持续多久。正如哈佛大学的课程泰勒·本·沙查尔教授所说，幸福是快乐和意义的结合。
风靡全球哈佛幸福课幸福一直是世界上每个人都渴望的。事实证明，这门课程哈佛幸福课不仅是一门简单的励志课程，更是一门真正带你走进幸福之门的课程。哈佛大学的快乐课堂，快乐的方法，情感的共鸣，一本好书和努力成为更好的自己。如果我告诉你哈佛大学有一门课叫快乐课，你会有什么感觉？被称为哈佛幸福课的两门课程是积极心理学和心理学，这两门课程被哈佛学生选为的课程，分别排名一和第三。
在哈佛大学，泰勒·本-沙查尔成为哈佛大学历史上选修课程最多的老师，平均每五名哈佛学生中就有一人选修他的课程。然而，令人惊讶的是，在美国最的高等学府哈佛大学竟然有这样一门课程。这门被称为“幸福课程”的积极心理学课程在2006年被选为哈佛大学的选修课，参加人数超过了课程《经济学导论》。耶鲁大学:博弈论哈佛大学:幸福课麻省理工学院:如何说话。
哈佛大学快乐课程的受欢迎程度超过了课程经济学，这也意味着讲师泰勒·本-沙查尔本人超过了经济学家曼昆教授，成为哈佛大学的人生导师。什么是幸福？一个领域——理解幸福的领域，也是积极心理学所倡导的幸福概念，这正是沙查尔教授所说的幸福与意义的融合，也就是《幸福课》所涵盖的话题。哈佛可能为这样一个励志的班级披上了快乐的外衣，但它在骨子里仍然是真实的。
快乐课是由一位年轻的讲师泰勒·伊本·沙查尔教授的。如何定义幸福？你怀疑快乐如何成为一门课程吗？我们对幸福并不陌生。早在小学的时候，就有这样一篇课文叫《幸福是什么》。通过一个漂亮女孩和三个年轻人的对话，三个年轻人都明白了什么是幸福。它告诉你的是一种全新的幸福，一种人类与生俱来的幸福。
