内容摘要:1872年夏，洪榕组织第一批30名留学幼童漂洋过海来到美国，中国留学大幕拉开。所以没有第一届公费留学生，因为当时有一批30人的学生，总之，这120人是留学生的祖先，是中国第一批正经公
1872年夏，洪榕组织第一批30名留学幼童漂洋过海来到美国，中国留学大幕拉开。所以没有第一届公费留学生，因为当时有一批30人的学生，总之，这120人是留学生的祖先，是中国第一批正经公派留学生，1909年秋，带着“科学救国”的愿望和“问政、读书、看淡”的心情，张考入北京清华学堂第一批留学生赴美留学，同时，包括、、胡在内的47名学生被录取。
在美国飞翔的日子:张怡宁在分离中长大，一路飞翔，最后她来到了遥远的美国。这是一个充满机遇和挑战的地方，也是张怡宁开始新生活的地方。与家人分离对她来说是极大的考验，但也是她成长和腾飞的机会。从来到美国的第一天起，张怡宁就充满了好奇和探索的欲望。她利用时间了解当地的文化和习俗。在这个过程中，她遇到了很多有趣的人和事，让她深深喜欢上了这个陌生的国度。
她加入了学校乒乓球队，积极参加各种比赛和活动。通过与其他队员的交流，她不断提高自己的技术水平，取得了优异的成买老夫工具比你这瞎叽霸采好多了。除了乒乓球，张怡宁还加入了各种社团和组织。她加入了学校音乐俱乐部，学习吉他和钢琴。她还参加了学生会的活动，积极推动校园文化建设。通过这些经历，张怡宁不仅拓宽了自己的兴趣爱好，也培养了自己的领导力和团队合作精神。
陆元久祖籍在楚县附近的来安，1920年1月9日出生于楚县一个教师家庭。作为中学数学老师，陆元久的父亲是不可多得的知识分子。家庭给了陆元久很好的影响。5岁入小学，11岁入安徽省第八中学读初中。初中毕业后，陆元久考上了江苏省著名的南京中学。20世纪30年代中国国力弱小。当时陆元久报考的是上海交大和中央大学。上海的沦陷使交大的开办成为泡影。
大火中，陆元久逆流而上，经武汉、宜昌到达大后方重庆。陆元久初到重庆，在山顶搭建的平房里上课。不仅如此，他们有时在防空洞里学习以躲避日本飞机的轰炸。陆元久和他的同学们，作为中央大学航空工程系招收的第一批本科生，是中国第一批系统学习航空技术的本科生。大学四年，陆元久学习了发动机专业的必修课，自学了空气动力学、飞机结构设计等课程，为以后的深造打下了基础。
少年时在私塾读书，曾是秀才。1903年考入武昌中华普通中学。19世纪末，中国人民受帝国主义欺凌，受封建主义压迫。中日甲午战争，腐朽的清政府被日本打败，被迫签订了丧权辱国的《马关条约》。少年张目睹了民族的苦难，决心寻求一条救国救民的道路。在文学中学学习期间，接触了各种新思潮，接受了“科学救国”的思想。
他曾经为汉阳铁厂的建立而欢欣鼓舞。1907年从武昌中华普通中学毕业后，曾在芷江县中学教数学和英语。1909年秋，带着“科学救国”的愿望和“问政、读书、看淡”的心情，张考入北京清华学堂第一批留学生赴美留学。同时，包括、、胡在内的47名学生被录取。张最早进入CohenAcademy，1911年夏考入麻省理工学院化学系，成为中国最早学习近代化学的留学生之一。
剩下的人没有回国，是因为看到美国的生活环境特别好，家里也没有特别沉重的负担，而且也认为这个国家非常腐败落后，很难有机会挽救。因为其他6人在途中水土不服，最后都丢了性命。原因是部分孩子不合格，被提前遣送回国。还有人因为不适应环境而病死，还有人选择留在美国。不是剩下的26个人不想回去，而是有些人没有办法回国。在国外的时候，他们因为各种疾病失去了生命，无法踏上回家的路。
总之，这120人是留学生的祖先，是中国第一批正经公派留学生。比如我们非常熟悉的中国铁路第一人詹天佑，民国第一任内阁总理大臣唐·。是这120人中的一员。现在的人为了去美国留学，熬夜考托福和雅思，花很多钱也不心疼。但是，那时候没有一个家庭愿意送孩子去美国，更别说花钱了，只是你不愿意给钱。
这件事起源于清末的洋务运动，洋务运动想必大家都不陌生。在顽固派的阻挠下，洋务运动终于宣告破产。就在洋务运动即将失败的时候，清政府派了120名幼童去美国留学，但最后只有94人回来。这是为什么呢？造成这一结果的原因有四。一是被清政府提前召回。每个人资质不同，学习能力不同，适应新生活新环境的能力也不同。
起初，这些年幼的孩子都在同一起跑线上。然而，随着他们漂洋过海，面对异国的陌生环境，一些人会发现很难适应语言，文化，饮食等。当然，有些人会在西方的花花世界里迷失方向，忘记自己的初衷。这样，经过一段时间的学习，有些人必然会落后。再加上清政府赶不上一夜的雨，这些学生高昂的留学费用也捉襟见肘，干脆让这些赶不上学习进度的人早点回来。
清政府一共送了120个幼童去美国留学，但是最后为什么召回的时候只有94个回来了？真相令人尴尬，因为9名幼童因为当初管教不严而被提前遣返。此外，王、沈德惠等13人早年在美国去世，原因是出身贫寒、体质低下、年纪太小，而、则反抗清廷，不肯回国。感觉美国的生活比中国好，中国在晚清更自由，更封建。
袁后来的发展并不是特别好，而且回国后遭到国人抵制，名声特别差。后来还是挺成功的，在生物学上有了很大的进步和成就，研究了很多东西。科技作为消费力中最活跃的要素，是一个国家发展消费力的必要要素，而要发展科技，就要有相应的科技人才。但是，科技的发展不可能一蹴而就。与其他繁荣的西方国家相比，中国在科技发展方面落后，因此爱国学生不得不走上留学之路，以便更好地探索发展方法。
然而，上海恢复高考后的第一位顶尖女科学家袁，却没有像其他科学家一样，公费留美后回国报效祖国。很多人质疑她的爱国热情，但2006年回国后，她开始频频为国家化学科学的发展贡献自己的力量。这是对美国那些说三道四者的有力回击。她心中“国家”与“名利”的天平从未倾斜过。
容闳(1828年11月17日-1912年4月21日)出生于广东象山县南屏村，是中国近代史上第一个留美学生。中国是近代早期的改良派。中国，留学生的先驱，被誉为“中国留学生之父”。洪榕回国后给外国人当过秘书、翻译和海关职员。他希望中国有更多的年轻人接受西方教育，于是他开始四处奔走。
之后，容闳到巡抚曾国藩幕府，继续鼓吹其公学留学的主张。1870年，洪榕再次提出留学计划，建议派120名学生出国留学15年，为国家未来所用，曾国藩被洪榕说服，同意领诏，并请求朝廷送子女出国留学，很快就得到了中旨。1872年夏，洪榕组织第一批30名留学幼童漂洋过海来到美国，中国留学大幕拉开，所以没有第一届公费留学生，因为当时有一批30人的学生。
