内容摘要:迈克尔·桑德独特的教学方法迈克尔·桑德以苏格拉底的方式授课，1000多名学生挤在罗马剧院式的教室里。迈克尔·桑德尔的公开课桑德尔在哈佛的本科通识课程《我该怎么做才算公
迈克尔·桑德独特的教学方法迈克尔·桑德以苏格拉底的方式授课，1000多名学生挤在罗马剧院式的教室里。迈克尔·桑德尔的公开课桑德尔在哈佛的本科通识课程《我该怎么做才算公平？迈克尔·桑德(Michael sander)的人生介绍，原本以为是政治记者，作为世界上最著名的政治哲学家之一，桑德尔曾在与华东师范大学历史系教授刘清的对话中阐述了他的政治哲学。
迈克尔·桑德以苏格拉底的方式上课，1000多名学生挤在罗马剧院式的教室里。每一个问题，几百只手统一举起。这买老夫工具比你这瞎叽霸采好多了看《正义课堂》视频最大的震撼。从古至今，人们一直在问:“什么是正确的事情？”——这也是桑德尔《正义课》的副标题。桑德尔教授有一种天赋，可以让复杂的问题变得简单，容易理解，有时甚至有趣，尤其是当他用日常的例子折磨我们的时候。
他用一些普通或极端的例子来引导学生思考日常道德问题，帮助他们在面对日常道德选择时更好地运用批判性思维。桑德尔就像一个催眠师。在他的引导和追问下，学生们对道德着迷，常常陷入道德困境。在桑德尔的课上，道德问题从来不是非黑即白的，他制造的道德困境如此尖锐，唯一的出路就是思考。当然，1000多的学生很可爱，他们的回答看起来很幼稚，但他们其实已经进入了桑德尔教授的问题世界。
桑德尔的本科通识教育课程《如何做到公平？20年来，超过10000名学生听过他的课，是哈佛有史以来听众人数最多的课程，选修人数创下了哈佛大学的历史纪录。2007年秋季，1，115人参加了这一课程。2009年秋季的课程作为哈佛商学院的课程被放到了网上，供哈佛以外的人观看。现在的12课被编辑好放到网上，题目是:“正义，我该怎么办？”？
这些视频可以在网站“JusticewithMichaelSandel”上查看。本课程视频所附书籍为正义，我该怎么办？》(正义:What stheRightThingtoDo？)和正义:AReader。桑德尔教授有把复杂的问题变得简单易懂的天赋。
作为世界上最著名的政治哲学家之一，桑德尔曾在与华东师范大学历史系刘清教授的对话中阐述了他的政治哲学。桑德尔说，他对政治哲学的兴趣源于他对政治的兴趣。“我很小的时候，就特别关注媒体对总统竞选的报道。我在大学的时候，学的是政治，历史，经济。当时，我想我会成为一名报道政治问题的记者，或者我可能会竞选公职。
那是1974年夏天，水门事件曝光，美国国会正在辩论是否弹劾尼克松滥用职权。我报道了弹劾案的听证会和最高法院的决议，这是一次迷人的经历，让我近距离观察了一个激动人心的政治时刻。1975年从布兰代斯大学毕业后，桑德尔获得了奖学金，这让他有机会去牛津大学读研究生，当时他以为自己只会学习一个学期的政治哲学，之后会回到更实证的政治经济研究方向。
