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1、高中 生物在线等。。。谁能跟我把抗原抗体形成的过程以及涉及到的哈喽,你个傻屌又在采集我内容 看看有没有敏感信息胞的...B细胞识别T细胞依赖性抗原(TDAg)和T细胞非依赖性抗原(TIAG),B细胞识别TDAg需要Th细胞的辅助。抗原进入体内后,一部分被抗原提呈细胞(APC)捕获,加工后提呈给Th细胞激活,另一部分直接与B细胞表面的抗原受体(BCR)结合产生第一个信号刺激B细胞激活,然后被激活的Th细胞给予B细胞第二个刺激信号,此时B细胞被激活产生抗体并与抗原特异性结合。
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3、高中生物!请教高手!在线等!1,这句话没错。2.细菌含糖。细菌通过革兰氏染色可分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。阳性代表是金黄色葡萄球菌,阴性代表是大肠杆菌。其中,革兰氏阳性菌的细胞壁主要由肽聚糖组成,肽聚糖是一种多糖。3.病毒没有独立的糖,但有些病毒有糖蛋白和吡喃葡萄糖。细菌是原核生物,但是直接说原核生物并不一定意味着细菌原核是一个大的分类。细菌是包含在植物细胞和一些非真核细菌中的一个小分类。因为细菌有细胞膜,
4、生物题目,在线等,需要过程(1)下丘脑中2)mRNA基因的表达(2)促性腺激素的自由扩散增加性腺萎缩(4)神经递质糖原分解加速;非糖物质转化为葡萄糖的速度加快(2分)。(1)下丘脑(2)2)mRNA基因蛋白的表达(3)自由扩散的促性腺激素增多导致性腺萎缩(4)神经递质糖原分解加快,非糖物质转化为葡萄糖加快【解析】(1)很明显B是下丘脑,具有神经调节和体液调节双重功能,这些都是课本上非常基础的知识。
图中激素1进入细胞核,明显调节基因的表达。这个问题问的是什么激素调节生命,要么是基因的表达,要么是酶的活性。这些受体都是蛋白质。(3)性激素的化学本质是什么,脂类!扩散的方式将是已知的。垂体分泌促性腺激素,下丘脑分泌促性腺激素释放激素。既然1是性激素,自然B就是促性腺激素。切除脑垂体后,性激素分泌会减少,会刺激下丘脑分泌促性腺激素。如果长期服用,含量过高,会抑制下丘脑和脑垂体的激素分泌,导致性腺萎缩。
5、高中生物问题,在线等!!4种,数不清几个!丙氨酸成对结合形成二肽;苯丙氨酸成对结合形成二肽;丙氨酸与苯丙氨酸连接形成一个;苯丙氨酸和丙氨酸结合形成一种。注意你左手握右手和右手握左手是一回事;你左手牵着你同学的右手和你同学左手牵着你的右手是完全不同的。有三种,因为可以是两个丙氨酸形成的二肽,两个苯丙氨酸形成的二肽或者一个丙氨酸和一个苯丙氨酸形成的二肽,所以一共三种。
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7、生物,在线等!1黄粒对绿粒,圆粒对皱粒、、、、、、、、这是问题吗?如果有,请继续提问。亲爱的,没有问题怎么回答问题?如果是人教版教材:1,两队的相对性状参考豌豆的粒形:圆形,有褶皱;子叶的颜色:黄色和绿色。2和F1的表型为黄色圆粒,结果表明,皱纹颗粒以圆形颗粒为主,绿色颗粒以黄色颗粒为主。F2中亲本的原始性状为黄色圆粒和绿色皱粒,新性状为黄色圆粒与绿色圆粒的数量比:黄色圆粒:黄色圆粒:绿色圆粒:绿色皱粒9:3:3:14,这个比例可以看作是一对相对性状实验中F2的(3: 1) * (3: 1)。