内容摘要:康奈尔笔记 Ben，康奈尔笔记 Method G:康奈尔笔记Method是上课做笔记的首选康奈尔笔记Method。发明这种方法的WalterPauk博士在康奈尔大学任教，并以该大学命名，什么是康奈尔笔记
康奈尔笔记 Ben，康奈尔笔记 Method G:康奈尔笔记Method是上课做笔记的首选康奈尔笔记Method。发明这种方法的WalterPauk博士在康奈尔大学任教，并以该大学命名，什么是康奈尔笔记方法？聊天康奈尔笔记 1，定义一下康奈尔大学40年发明的笔记方法，这个笔记的PDF版本在他们的官网学习中心还是可以找到的。
这是一种非常有效的学习方法。他系统地把一页分成三个部分，左边1/4和下面1/5的空间和右上角最大的空间，这样你再做习题的时候，就能充分发挥你的思维了。这种学习方式就是接触。这是一种特别快速的学习方法。我没用过，因为我买不起这个笔记本，但是我见过别人用过。我认为这是一个非常好的学习方法。我用过，觉得特别方便，还能让记忆力更强。
这种方法适用于几乎所有的教学或阅读课，尤其是听课笔记，康奈尔笔记 method是最佳选择。康奈尔笔记 Method是Walter Bauck的人发明的帮助学生有效记笔记的方法。康奈尔笔记 Ben把一页笔记本分成三部分。右边最大的空间是我们平时做笔记的地方。这部分可以根据自己的笔记习惯来记录。右边的垂直空间称为线索栏。在这个空间里，我们可以用它来总结右边的内容，并在标题大纲上写一些笔记。
康奈尔笔记 method的作用不一定夸大。首先，康奈尔笔记方法不仅可以帮你实时记笔记，还可以用来构建自己的知识体系，最适合大学生和需要通过考试的学生。其次，不同的人会有不同的效果，所以有人说这种方式有些夸张。介绍:康奈尔笔记这个系统是沃尔特·伯克等人为了帮助学生有效地记笔记而发明的。康奈尔笔记系统将一页分为三部分:左四分之一(线索栏)、下五分之一(摘要)和右边最大空间(草稿)。
1。定义一下康奈尔大学40年发明的笔记方法，这个笔记的PDF版本在他们的官网学习中心还是可以找到的。不过详细的使用规则是出自WalterPauk的《HowtoStudyinCollege》一书的第10章。二、作用过去我们做笔记的时候，常见的是只记住，甚至是总结。康纳笔记强化了学习验证、及时思考和实际应用的要求。
底部两个手指的宽度是汇总区域。2.记录区域的要求。按照整洁、简洁的要求，在“记录区”记录知识要点；任何时候，比如休息一下，不断完善“录音区”的内容3。精炼区的要求。根据记录区的内容，把观点写进提炼区，其实就是给自己问答。4.验证掌握程度。只看“提炼区”来验证对论点的掌握。如果你不清楚，就看右边的“录音区”。5.总结该领域的要求。通过不断的验证，找到自己的知识盲点，完善自己原有的知识体系。
简单分析，答案如图。康奈尔笔记是沃尔特·伯克等人为了帮助学生有效地记笔记而发明的。康奈尔笔记系统将一页分为三部分:左四分之一(线索栏)、下五分之一(摘要)和右边最大空间(草稿)。符号记录法符号记录法是在课本、参考书的原文旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆、曲线、箭头、红线、蓝线、三角形、方框、子弹、感叹号、问号等。，从而找出重点，加深印象。
g: 康奈尔笔记 Method是上课记笔记的首选康奈尔笔记 Method是由在康奈尔大学任教的WalterPauk博士发明的，并以该大学命名。因为它的五个步骤的第一个字母是R，所以也叫5R记谱法。相对于我们平时的记笔记，这种记笔记的方法最大的优点是鼓励我们课后反复咀嚼，从宏观角度建立知识点之间的联系，形成体系；它学以致用，通过用自己的话表达和想象应用场景，帮助我们最大限度地记忆知识，将知识内化为能力。
它具有“335”的特征。【分三个区域】1，先画一条横线，把一张纸分成上下两部分。上下两部分比例为3: 1，2.再画一条竖线，将上半部分一分为二，比例为1: 3。【定位三大功能】1，右上方区域是笔记区，是你平时上课或看书记笔记的地方，根据习惯记录；你只能记住要点和核心，跟上老师或作者的思路；可以用一些缩写和简称，也可以在每段之间留一行，方便补充信息，这样有助于记忆又快又好。
