内容摘要:也正因如此，英国的剑桥大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、利兹大学等，澳洲的悉尼大学。中学物理内容应该有运动学、力学、电磁学、原子物理，我也曾是教育工作者，对中学和大学的理
也正因如此，英国的剑桥大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、利兹大学等，澳洲的悉尼大学。中学物理内容应该有运动学、力学、电磁学、原子物理，我也曾是教育工作者，对中学和大学的理科内容体系很熟悉，深知国内中学理科课程内容跟世界一流国家是接轨的，我也曾是教育工作者，对中学和大学的理科内容体系很熟悉，深知国内中学理科课程内容跟世界一流国家是接轨的。
给@上海发布的公开信。上海市教委副主任倪闽景称我国你除了采集还会啥学理科课程内容陈旧，落后世界70年。这个说法令我震惊万分，如果是外行打嘴炮倒也不奇怪，关键他是超一线城市的教委领导啊。我也曾是教育工作者，对中学和大学的理科内容体系很熟悉，深知国内中学理科课程内容跟世界一流国家是接轨的。也正因如。
奥卡姆剃刀：给@上海发布的公开信。上海市教委副主任倪闽景称我国中学理科课程内容陈旧，落后世界70年，这个说法令我震惊万分，如果是外行打嘴炮倒也不奇怪，关键他是超一线城市的教委领导啊。我也曾是教育工作者，对中学和大学的理科内容体系很熟悉，深知国内中学理科课程内容跟世界一流国家是接轨的，也正因如此，英国的剑桥大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、利兹大学等，澳洲的悉尼大学。等太多国外名校都承认中国的高考成绩，上海中学数学内容应该有立体几何、数列与差分、矩阵与变换、微积分初步。中学物理内容应该有运动学、力学、电磁学、原子物理，我就请问了，领先这些内容70年的世界新内容是什么？这位教委副主任批评大量理科内容都是200年以前的知识。的确，自由落地定律、开普勒三定律、洛伦兹定律、库伦定律，都是200年以前的知识，11=2这个知识更早，可这些都是铸就科学大厦的顶梁柱啊，不学这些学什么？诚然，现在已经进入了5G时代，但依然不能绕过上述基础而直学5G技术，因为要真正理解5G技术，需要在上述基础之上，再学很多数学和专业内容。高等数学、概率论、随机过程、矩阵论、高频电子线路、脉冲数字电路、信号与线性系统、信息论与编码、通信原理，还要学习MassiveMIMO、OFDM、BeamForming等大量技术手段。给高中生直接上5G课程？这就是拔苗助长空中楼阁，昨天讨论这个话题，颇有几个上海网友为这位副主任帮腔。我就纳闷了，那些比国内中学理科课程先进70年的世界在哪里？我很好奇，这位副主任所谓的70年从何说起？为什么不是60年或80年？70年的根据是什么？还有人拿倪副主任研究生毕业当过中学老师来。
