内容摘要:目前高中阶段，比较主流的三大国际课程体系分别是IB，A-Level，AP课程。IB课程全称为InternationalBaccalaureate，由国际文凭组织，Alevel，全称GeneralCertificateofEducationAdvanced
目前高中阶段，比较主流的三大国际课程体系分别是IB，A-Level，AP课程。IB课程全称为InternationalBaccalaureate，由国际文凭组织，Alevel，全称GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，在大部分学生和家长的心中，近几年牛剑申请一直都是A-Level独大。
ALevel学制为两年，第一年为AS，学生可以选择自己喜欢的3-4门课程学习第二年称为A2，在这时有个大好的机会，可以放弃一门AS学的不好的科目，考试的时候获得3门成绩即可申请大学。AP。ALevel和IB是成体系的学术课程，而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似，是标准化考试。所以学习AP课程不能代替高中课程，AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用，没有AP成绩一样可以申报美国大学。
1、IB课程,AP课程和A-Level课程各方面的优势有哪些Alevel:英国的课程，在中国以CIE考试局和Edexcel考试局为主主要申请英国方向，当然你想用Alevel申请美国，美国大学也是很认可的。一般学34门课IB:号称培养世界公民的精英课程，可以去IB官网看看IBlearnerprofile，条条都是高大上的，学6门课 TOK EE。每门课都有Assignment需要做，是最接近大学学习的一门课程。
一共30多门学科，选课比较灵活，可以在Collegeboard注册的AP学校学习，也可以在外面找老师自学。申请常青藤大学的学生一般会学习56门AP课当申请材料递交上去。AP还有一个好处就是转学分，学一门课等于节约了30005000美元的学费。AP在美国很认可，当然英国，澳洲，加拿大等国家也是接受AP成绩申请的。从申请的国家来讲，这三门课都没有什么限制。
2、请问IB课程与AP课程的有什么区别IB更注重培养人的综合素质和解决实际问题的能力；AP更多地偏重具体科目的知识点，当然在具体教学时也会结合实际，所以这里的偏重是相对而言的。IB和AP考核学生的方式也有很大差异。AP是多项选择题为主，注重知识点掌握是否牢固，通过刷题可以提高成绩；IB更多地是考核能力，需要大量的分析和写，题目往往没有标准答案，这一点不仅是中国学生，对于美国学生也是一个挑战。
该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校，目前已经遍及全球140多个国家和地区。IB课程体系包括以下几种课程：1、IB初中项目（MYP）：面向1116岁学生，旨在为他们提供综合性的学习体验，培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。2、IB职业相关课程（CP）：面向1619岁学生，旨在为他们提供实践性的学习体验，以帮助他们进入职业生涯。
3、ap课程和ib课程的区别?IB课程是源自瑞士的国际高中课程，各国大学申请认可度都比较高，但是学习难度较大。AP课程是美国大学的先修课程，国内很多美国高中国际班都有开设，主要是针对美国大学方向的，如果决定了将来本科一定要去美国的，AP课程可以考虑，但如果还未定未来的意向留学目的地，可以考虑IB课程。如果拿不准可以找唯寻国际教育咨询一下，根据学生的特点做一下择校和升学规划。
