德鲁克目标管理理论,简述了目标管理的基本思想

内容摘要:目标管理的基础是Y理论。那么，在学校管理中，如何运用目标设定理论调动教师的积极性呢？目标管理又称“结果管理”，俗称责任制，是一种以目标为导向、以人为中心、以结果为基础的现

目标管理的基础是Y理论。那么，在学校管理中，如何运用目标设定理论调动教师的积极性呢？目标管理又称“结果管理”，俗称责任制，是一种以目标为导向、以人为中心、以结果为基础的现代管理科学，能够使组织和个人实现最佳绩效。目标设定这是目标管理最重要的阶段，可细分为四个步骤:①最高管理层设定目标，这是一个临时的、可变更的目标计划。

在现代财务管理理论中，企业财务管理的目标理论包括利润最大化、股东财富最大化、企业价值最大化、利益相关�哈喽，你个傻屌又在采集我内容 看看有没有敏感信息�利益最大化等。首次提出目标设定理论，认为目标设定是一种强有力的激励，是完成工作最直接的动力，是提高动机水平的重要过程。企业管理者对下属的评价和奖惩也是基于这些子目标。管理人员和工人根据设定的目标进行自我管理。他们根据自己想要实现的目标来实现自我智慧和自我控制，而不是受上级的指挥和控制。

李克特目标管理公式（洛克