里德双语初中儿童双语教育的利与弊

内容摘要:儿童学习双语的利与弊，双语学习它能促进语言发展吗？国内很多家庭提倡给孩子一个中英文双语学习的环境，认为两种语言的水平都会提高。因此，利用和培养孩子的双语意识可以为双语学

儿童学习双语的利与弊，双语学习它能促进语言发展吗？国内很多家庭提倡给孩子一个中英文双语学习的环境，认为两种语言的水平都会提高。因此，利用和培养孩子的双语意识可以为双语学习打下良好的基础。双语教学是指以两种以上的语言作为教学媒介进行教学，其中一种语言不一定是学生的母语。从小学习双语的孩子在接受外国知识和文化时更宽容，因为他们从小学习双语，在交流和学习方面没有障碍，所以他们的接受程度更高，更容易理解世界。

优点:语言习得（无论是母语还是外语）有一个关键期。虽然外语学习可以在任何年龄进行，但年龄是影响外语学习成功的重要因素。孩子学习双语和大脑发育的利与弊如今，父母对孩子的要求越来越高，让孩子从小学习多种语言已经成为一种趋势。毕竟，学习多种语言可以让孩子在长大后更容易交流。孩子学习双语有什么好处和坏处？为了孩子。

它的目标是让学生全面均衡地掌握两种语言，或者鼓励学生学习和使用第二语言。实验表明，双语儿童在流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面往往优于单语儿童。然而，斯坦福大学教育学院的一位教授发现，双语教学对语言掌握和全面发展的影响因人而异。双语教学的出现有着多重社会文化背景。

从小学习双语可以促进儿童认知思维和记忆力的发展，使儿童思维更加敏捷，为将来学习其他外语打下良好的基础。它可以帮助儿童的智力发展。孩子们从小就学会了双语，而且双语水平可以比普通孩子高得多。有利于儿童社会化发展和影响儿童社会化发展的因素包括社会环境、生物因素和心理工具，其中心理工具主要指语言。