内容摘要:本书精选国际教育生物学科的核心词汇，按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解，涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP、AP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇，涵盖近十年的考
本书精选国际教育生物学科的核心词汇，按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解，涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP、AP和美高等国际课程。第壹部分通用词汇，涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇，采用字母顺序排列，单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等，以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇第二部分高频专业词汇，是课程学习阶段的专业词汇，词汇编排与教材中的顺序保持一致，按照主题进行分类，配备explanation、翻译、同义词、衍生词汇和图片等，帮助学生准确理解学科专业词汇，并建立用英语学习的习惯。
1、选择正确的AP计算机科学课程美国大学理事会为对计算机科学有兴趣的学生提供两门不同的大学先修课程：AP计算机科学A和AP计算机科学原理。在原理课程中，学生完成了对快速发展、不可或缺的计算机科学世界的了解，请看整理。2019年，《原理》课程的创建者宣布，计划修改该课程的几个方面，纳入来自K12和高等教育专业人士的反馈，以改进和更新课程。从2020年秋季开始，注册该课程的学生将面临一些课程变化。
对于正在争论是否要注册AP计算机科学原理课程的高中生来说，或者是正在决定是选择AP计算机科学A课程的高中生来说，理解这些变化是至关重要的。基本概念框架的更改概念框架是指课程主题、学习目标和一般实践。课程主题或“大概念”。为了反映大学计算机科学基础课程的内容，新的原理课程将包含五个主要主题：创造性开发、数据、算法和编程、计算机系统和网络，以及计算的影响。
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